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课文《金色的鱼钩》教学反思范文

时间:2021-02-21来源:有声文学网

课文《金色的鱼钩》教学反思范文

  在教学《金色的鱼钩》这一课的过程中,我注重了朗读教学,要求学生找出感受最深的`部分进行朗读,并谈谈为什么要这样读,是学生在读中感悟,在感悟中理解课文内容。

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  当读到“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去”时,我说:“老班长为了照顾三个伤员走出草地,自己啃鱼骨头,直到眼睛看不见了,还摸索着为伤员挖野菜,为了伤员他快耗尽了自己全部的生命。如果你是伤员,面对奄奄一息的老班长,会有怎样的感受小孩子抽搐是怎么回事??让我也试读一次吧!”我有感情地读:“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”教室里格外沉静,这时,我接着说:“老班长的手垂了下来,他耗尽了生命的全部,眼看着要走出草地,他不能动了,也不能照顾我们了。此时,你该用怎样的感情呼唤他呢?”学生个个情不自禁:“老班长……老班长…癫痫病怎么能不让他犯病…”呼叫声悲切,”我问:“为什么这样读?”学生很快的回答说:“我希望我的喊声能唤回老班长,只有这样读,才能表达对老班长无限感激与敬佩之情。”深情发自每个人的肺腑,深情也打动着课堂里的每一个人。抓住朗读这个环节,让学生读好,加深感悟,教学效果已经一目了然。

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